陽哥昕妹走跳人生

終於熬到孩子們都上學。

今天也正好有興致、稍微分享一下幼兒園挑選上的方向跟孩子們就讀後心得。

*個人心得僅供參考

首先要知道目前幼兒園主要分成四種型態：公立、非營利、準公共、私立 

其中前三種(橘色字體)就讀後是無法領取育兒津貼的。(關於育兒津貼金額可以自行上網查詢。)

類型體系相關可參考下文

https://parents.hsin-yi.org.tw/Library/Article/7503

基於本身我們屬於單薪家庭，私校並非我們首選。(是的，我的選擇條件滿現實的，以經濟取向去優先考量)

其次才是考量以下

校園環境 (例如教室樓層、燈光明亮度)

課程內容 (例如ABC、ㄅㄆㄇ、123)

個人觀感 (這點滿主觀的，沒什麼標準)

有些朋友甚至會在乎

菜單內容 (例如巧克力)

設備新舊

有無功課

延拖時間、費用

很幸運的我的孩子們分別就讀非營利跟準公共兩種不同型態的學校，剛好可以來分享差異。

共同好處是沒有寒暑假、學費有政府補助所以不貴但無法領育兒津貼。

4歲的哥哥

學校是非營利(須抽籤)，除了政府規定的幼幼班不能混齡的限制外，其他年級是混齡的，且校園內沒有戶外遊具(是說疫情關係有沒有遊具好像沒差)。

混齡之於家長我本身沒有什麼特別的感覺，畢竟在學校需要適應的是孩子not me

不過我覺得有手足的孩子滿適合混齡班級(特別是哥哥姐姐身分的)，在混齡的情況下他們能學習如何和不同年紀的孩子相處

當然成效還是得看孩子本身個性。

學校不會教學科(英文、注音、數字)、強調主題式教學、角落統整......等。

所以哥哥在學校是滿快樂的，回家也沒有功課。(雖然還是有開學的哭哭陣痛期)

以非營利學校而言，品質是沒什麼好挑剔。(不過沒有聯絡簿跟老師的連絡方式有時候滿困擾的)

但現實層面若是考量到台灣升學體系來看，畢業後銜接小一或許會稍微吃力。

2歲半的妹妹

學校是今年疫情下轉型的準公共(學校視情況決定是否抽籤)，這間每個年齡層獨立分班，沒有混齡。

學校什麼都教、課程很多元。(英文、數字、體能、主題式......等)

每天都有需要複習的作業，有時候是陪讀，有時候是溫習。

準公共必須注意的是，有些學校會巧立名目額外收費。(很幸運的，我們沒有遇到這種狀況。)

整體來說，剛好妹妹也很適合學校這樣的模式。

然後老師私下願意用line溝通，我覺得很加分。

雖然不同學校，但兩個孩子也能穩定成長，還會回家互相抬槓，也算是生活小確幸吧。

附加價值：陪妹妹做功課的同時，哥哥可以順便學習。(咦)